祁东县职业中等专业学校

教育质量年度报告

（2019年）

1、学校基本情况

1.1学校概况

祁东县职业中等专业学校创办于1985年，系国家公办职业学校，先后被评为国家级重点职业中专、湖南省示范性职业中专、国家中职改革发展示范学校和湖南省卓越中职学校在建单位，学校占地面积147.8亩，建筑面积8000多平方米，学校固定资产2.6亿元，学校现有教职工307人，在读学生3948人。

学校开设了工艺美术、服装设计与工艺、美术设计与制作、计算机应用、模具制造技术、电子应用技术、旅游与酒店管理、电子商务等专业，学校坚持推行“工学结合”人才培养模式。建有稳定的校外实训基地13个，学校与湖南双元集团、湖南海运集团、利郎（中国）集团、浙江凌霄集团、厦门凯宾斯基、广东万达电脑等30余家企业开展了“订单式”培养，为企业“量身订造”岗位人才，毕业生就业率100%。

2019年，学校招生1368人，对口及本科上线92人。参加国家、湖南省及衡阳市各项技能大赛中共获37个奖项。学校还先后获得了“全国星火实验学校”、“湖南省优秀职业学校”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省示范性县级职教中心”、“湖南省综合治理先进单位”、 “湖南省园林式单位”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省黄炎培奖优秀学校”等荣誉称号。

1.2 学生情况

1.2.1招生规模

2018年秋季我校招收新生：1530人，其中：女生：526人，男生:1004人；2019年招收新生：1368人，其中：女生：518人，男生：850人，招生规模2019年比2018年减少：162人。

1.2.3在校生规模

2018年在校学生4247人，2019年在校学生：3948人，在校学生2019年比2018年减少：299人。

1.2.4毕业生规模

2018年学校毕业生1579人，2019年毕业生：1744人。毕业学生人数2019年比2018年增加165人。

1.2.5学生巩固率：

1.2.6学生结构

我校2018年各专业在校学生为：工艺美术：977人，美术设计与制作：99人，计算机应用：654人，网站建设与管理：377人，电子商务：449人，服装设计与工艺：446人，电子技术应用：579人，电气运行与控制：165人，模具制造技术：392人，旅游服务与管理：624人，机械制造技术：156人，汽车运用与维修：155人。

我校2019年各专业在校学生为：工艺美术：867人，美术设计与制作：102人，计算机应用：641人，网站建设与管理：241人，电子商务：512人，服装设计与工艺：341人，电子技术应用：417人，电气运行与控制：163人，模具制造技术：282人，旅游服务与管理：500人，机械制造技术：217人，汽车运用与维修：218，汽车营销：59人。与上一年度比较2019年比2018年除新开办的汽车营销专业以外，在校学生各专业均相对减少。

1.3 教师队伍

在校生3948人，教职工307人，专任教师254人（公共基础课教师102人，专业课教师152人），“双师型”教师102人，兼职教师39人，专任教师本科生学历238人，专任教师研究生学历14人，专任教师高级职称98人。

学校师资队伍一览表

1.4 设施设备

学校现有实训仪器设备3588万元，比2018年新增1400万元；生均仪器设备值为6708元，比2018年增加1807元。学校建有万兆主干校园网、多媒体、校园演播系统等现代化教学系统，按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求建立了13个校内实训基地和2个前厂后校式的教学工厂；建有3个省级高水平示范性实训基地，校企合作校外实训基地16个。各实训室共有工位1678个，生均工位数0.35个，比2018年增加0.07个；学校共有纸质图书20万册、电子图书6.2万册,生均图书58册，与上年相比没有变化。

2.学生发展

2.1 学生素质

学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业六大主题教育；利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等。组织志愿者参加社会实践活动。学生社团定期开展活动，业余生活丰富。

学校开设了职业生涯规划课程，邀请企业领导和成功校友来校作报告，组织学生进行职业生涯规划设计竞赛。根据企业岗位特点，制定了不同专业的职业行为规范。实训场所模拟企业环境，学生通过现场体验，感受企业文化，培养职业意识，提高职业技能。学校以培养专业技术应用型人才为目标，文化知识和专业技能并举,职业资格证书与毕业证书双证并重。学校一手抓文化知识的传授，一手抓专业技能的培训，成立学习互帮小组，建立创新活动室，开展技能比武。多种举措激发了学生学习的热情，促进了学生学业水平的提升。学生文化课合格率为98%，专业技能合格率为95%，学生顶岗实习前均获得国家职业资格4级证书，体质测评合格率96%、毕业生就业率为100%。

学校重视文化课教学，促进学生全面发展，二年级1580人全部参加2019年湖南省文化课普测，合格率达到56%。

毕业率：2018级招收新生：1530人，毕业：1579人,毕业率及巩固率为：96.5%；2019级招收新生：1368人，毕业：1744人，毕业率及巩固率为：92.7%。学生巩固率较上年下降：3.8%。

2.2 在校体验

学校功能分区科学、建筑布局合理。我校为加强人文环境建设，以文化立校，用文化育人，利用学校文化长廊，设置有专业介绍板块、领导关怀板块、班团活动栏、获奖宣传栏、文化涂鸦墙等板块，让师生置身于富有时代气息的祁东职专文化底蕴之中，文化长廊凝聚起全校师生团结拼搏、积极向上的磅礴力量。在校园内建设了书香校园文化广场，每天早读、晚读、课间休息时间同学们都会自发的在这里开展读书活动、文艺活动等。组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想道德、第二课堂、文娱、体育等校园文化活动，学校成立了雪浪文学社、架子鼓兴趣班、书法兴趣小组、礼仪兴趣小组等各类兴趣小组共12个，每周由相关专业老师组织培训学习，开展了各类德育特色活动，通过问卷、访谈、座谈会等形式对在校学生进行调查：超过95%的学生对校园文化与社团活动方面感觉、对在校学习生活满意度感觉满意或基本满意。

2.3 资助情况

学生资助情况

免学费：县局免学费经费下拨到校，2018年上期：4730400元，下期：4879600元，全年共计：9610000元。2019年上期：4807200元，下期：4728000元，全年共计：9535200元。

学生贫困资助：2018年春季：663人，金额：663000元，秋季：821人，金额：821000元，全年共计：1484000元；2019年春季：875人，金额：875000元，秋季：925人：金额：925000元，全年共计：1800000元。

2.4 就业质量

学校以服务地方经济为办学宗旨，认真做好毕业生就业安置工作。先后与祁东广告协会、利郎集团、北京全聚德集团、惠州龙旗集团、湖南中亚光电科技有限公司、柒牌集团、衡源物流等知名企业签定合作协议，2019年毕业生1744人，有561人升入高等院校深造,就业率达100%，对口就业率72.52%，初始月薪不低于2600元。

在毕业生安置过程中，能够依托地方经济发展和社会发展的需要，多年来一直坚持就近（本地）安置的原则，为本地企业输送了大批合格的员工。毕业生安置后，学校本着对学生高度负责的精神，毕业生下企业前均接受就业和创业指导，同时还进行艰苦奋斗、吃苦耐劳精神和安全观的教育，以便学生能够尽快适应岗位的要求。学生和家长对企业工作环境、工资待遇等非常满意，受到社会各界的广泛赞誉。

2.5 职业发展

在教育教学中，学校根据各专业人才培养方案及课程标准要求，合理制定实施性教学计划，培养学生自主学习能力，使学生能熟悉并掌握相关专业一系列课程的理论与实践技能，让学生步入单位后能尽快适应单位对员工的要求。通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力，来培养职业岗位迁移能力。

随着用人单位对人才的能力要求越来越重视，促使学校在进行人才培养时更加注重学生的综合素质的提高；尤其要求学生能“一人多岗、一岗多能”。

在教育教学中，学校根据教学大纲、技能标准以及合作单位的企业文化、员工素质规范等要求，合理制定实施性教学计划，熟悉并掌握相关专业一系列课程的理论与实践技能，让学生步入单位后能尽快适应单位对员工的要求。通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力，来培养职业岗位迁移能力。

创新创业能力已成为现代青年的立世之本，求存之道。在学生的学习过程中，我们通过一系列案例让学生明白：基础知识是创新创业的基石，培养自己的学习能力是关键，让学生意识到重要的不是知识本身，而是如何获取知识和获取知识的能力，这样才能促进学生可持续的职业发展，增强学生在社会上的生存能力和竞争能力。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

学校结合区域经济发展对人才的需求，及时调整专业结构，重点建设艺术设计专业和信息技术专业2个重点专业群。对接园区产业将模具制造技术、农林机械使用与维修、机械制造技术、电器运行与控制调整合并为加工制造专业群。学校坚持“升学和就业”两条腿走路的办学方针不变，在国家高考改革和大力发展职业教育的新形势下，学校始终将专业办学对接市场需求，在瞄准支柱产业、优势产业和新兴产业需求时，加强骨干专业和创新型专业建设，不断优化和调整专业设置；加强了校企合作，开办了机器人专业、汽车维修专业、音乐曲艺表演专业。